Es una poderosa herramienta de la Reingenierìa Humana que permite atender las necesidades educativas, profesionales, y emocionales de las personas, los grupos y las organizaciones.

Evalúan el desarrollo psico-educativo y establecen estrategias para solventar bloqueos y crecimiento detenido; así como el  desarrollo de talentos y su autogestion a través del aprendizaje.

Sus objetivos son:

• Proporcionar atención educativa a los participantes.

• Establecer vías de coordinación entre el equipo docente, equipo de investigadores y el equipo terapéutico.

• Ofrecer la respuesta más ajustada a las necesidades específicas de los participantes y comunidad.

• Diagnosticar perfiles de dominancia cerebral.

• Establecer un plan.